哥德巴赫猜想系列

系列灵感来源创始人M的青春故事。我们的青春有多长呢,好像只是在课堂上打了一个盹,那个有汗水有欢笑的夏天也过去了。年轻的我们啊,总是急切的想得到事情的答案,可爱本是就是无法准确计算和证明的存在,散落在青春里闪着光亮的疑问,终究是没有答案。关于爱的哥德巴赫猜想,答案是什么呢?我想,我们什么都知道,又什么都不知道,因为,这就爱与青春啊。

520表白密码

用俏皮的问号象征青春没有答案的问题,
如果高考那道题做对了会怎样?
如果青春重来一次会怎样?
如果牛顿吃了苹果会怎样?
找不到答案啊,
因为青春本身就是个未解之迷呀。

青春期的少男少女,脑子里总会有很多奇奇怪怪的想法,用运算符号代表青春的胡思乱想,成长没有公式,每个人的算法都不一样,但是我们一定会长大。

以学生时代的数学用具为灵感,
去描绘青春里发生的故事。
我们的青春有多长?多高?多远?
我梦见老师用尺子在黑板画了个圆,
一觉醒来,我的青春就结束了。

我们的内心,都是装着两个自己,一个在黑暗中醒着,一个在光明中睡着。爱穿裙子也不妨碍我喜欢打拳和攀岩,人生来就是一个矛盾体,没人希望自己被单一的定义,可能不同环境所展示的性格截然不同,但都能代表我们自己。